哲学与历史篇¶
哲学历史观¶
哲学¶
- 哲学属于二阶追问。
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追问什么
- 一阶追问:询问 直观对象。
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二阶追问:对 对象本质 认识。
- 思辨历史哲学(本体论)
- 批判历史哲学(认识论)
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三阶追问:对 本体/认识本质 的认识。
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古典哲学阶段(本体论阶段)
- 泰勒斯 -> 亚里士多德:研究 对象和本质 的关系。
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近代古典哲学阶段(认识论阶段)
- 柏拉图 -> 笛卡尔 -> 休谟 -> 康德:研究 主体和对象 的关系
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早期认识论:笛卡尔二元论。
- 简单且符合直觉,但过度简化:主观精神世界 & 客观物理世界
- 存在问题:忽略了中间的 观念真实世界,现代文明所有复杂性所发生的场所。
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后来认识论的核心:对因果律的讨论。
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英国经验论
- 归纳法可以发现新知识。
- 归纳法无效,因为例外总会发生。
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法国理性论
- 演绎法有效,前提为真结论必真。
- 演绎法无法发现新知识。
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休谟不可知论
- 证明因果律不存在。
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康德有限理性论
- 因果律必然存在于有限理性中。
- 1)绝对客观世界(物自体)不可知。所以,一切都是不同视角。
- 2)因果律先天存在于有限理性中。所以,思辨历史哲学在有限理性中成立。
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现代哲学阶段(语言分析哲学)
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为什么追问
- 爱因斯坦:一个问题不可能从导致它出现的层面来解决。
- 问题无法解决,因为无法解释、定义、进而分析。
- 越抽象越具有概括力、解释力、越底层。
历史¶
- 历史是对过去发生的一系列事件的叙述。
- 什么是事件?事件是主观想象还是客观?
- 历史观(主观)
- 一个论断:所有历史都是思想史;所有历史都是任人打扮的小姑娘。
近现代哲学¶
问题¶
- 什么塑造世界?现代性。
- 什么塑造世界观?历史唯物主义。
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观念真实世界
- 文明发生的现场 (主体间性)
- 集体文化基因 (模因)
人本 & 理性¶
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人本主义
- 你可以追求任何你想追求的。
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理性主义
- 你追求的任何东西都没有意义。
近代哲学¶
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笛卡尔
- 二元论/精神 & 物质
- 我思故我在
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休谟
- 不可知论/普遍怀疑
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康德
- 有限理性/先验知识
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黑格尔
- 辩证唯心/绝对精神
- 绝对精神是至高无上的理性,理性之神。
- 理性底层无限,万物同一,尚未达到,必将达到。
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马克思
- 辩证唯物/共产主义
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叔本华
- 唯意志论/虚无主义
现代哲学¶
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尼采
- 近代哲学终结/现代哲学登场/后现代萌芽
- 尼采之前:人本理性(日神精神);存在一个不言自明的事实与价值的评判系统,为万物立法。
- 尼采:必需质疑价值的价值
- 权力意志 / 超人哲学(酒神精神)
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海德格尔
- 从虚妄的无限滑向真实的有限
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酒壶的本质
- 形而下:容器
- 形而上:空 & 有
- 本真壶性:倾倒 & 馈赠
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本真存在
- 尼采酒神精神:本体在上升的过程中的自我忘却。
- 本真存在:存在 在超越性的敞开的过程中,落实 此在 的 本真全能。
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萨特
- 存在主义
- 我思故思在;自我是意识的想象
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自为/自在/自由
- 人自为,追求自在;自由不自在
- 猫自在不自由
- 人是被判定为自由的
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他人即地狱
- 人与人之间的关系,是争夺主体性;通过将他人对象化,进行争夺。
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梅洛·庞蒂
- 存在主义
- 通过中介物 结构,来消解萨特的二元对立。
- 结构不是人为产物,而是我们得以存在的条件。
- 没有内在的人,人在世界上存在,人只有在世界中才能认识自己。
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列维·斯特劳斯
- 结构主义
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事物的表象不重要,背后的结构才重要。
- 结构是对象之间的关系的表达。
- 关系塑造对象,而非对象塑造关系。
- 事物的本质不在对象身上,而在其关系中。
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结构化 Case
- 进化论:环境选择 -> 物种演化
- 马克思主义:生存需要 -> 生产力要素 -> 意识形态;人的本质是社会关系的总和。
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索绪尔
- 结构主义
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语言是一种最重要的结构。
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概念符号
- 能指 (符号本身)
- 所指 (对象)
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语言 (language)
- 言语 (parole)
- 语言 (langue)
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德里达
- 解构主义
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结构主义的局限性
- 质疑概念符号的有效性
- 没有绝对准确的概念,符号概念在历史中/时间中不断地产生差异,即 延异。
- 核心逻辑的关键概念要素的关系改变,导致整个系统产生结构性变化。
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中介物的僭越
- 中介物反客为主,成为结构的塑造者和规则的制定者。
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货币的僭越
- 货币作为最复杂的观念真实存在;
- 以前:Commodity-Money-Commodity
- 现在:Money-Commodity-Money
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文字的僭越
- 文字作为思想和语言的中介物,成了思想和语言的规范和标准。
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福柯
- 后现代主义/人本理性
- 质疑存放本质/中心的容器/框架的有效性
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《词与物》
- 我们通过指认别人的疯癫,来确认自身的理性。
- 不同的阶段,理性的形式不同;被内在秩序提供的一种结构所决定,叫 知识型。
- 知识型,指的是在某个时期在于各个科学领域之间所有的关系;因此,决定来那个时代的集体理性,掌握对陌生事物的解释权。
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知识型时代划分
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文艺复兴 (14-16世纪)
- 相似性 组织符号的运作 -> 整体合一的世界
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古典时代 (17-18世纪)
- 差异 & 同一 -> 无限分离的世界
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现代 (19世纪)
- 有机结构 -> 有限关联的世界
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当代 (20世纪)
- “反”科学
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哈贝马斯
- 后现代主义/启蒙理性
- “康德+黑格尔+启蒙+去魅的马克思主义”
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主体哲学的困境
- 人是提出哲学的主体,人是有限理性,人无法超越自身的理性。
- 主体理性不是问题,而是现象;人不能解决现象,只能解释和描述它。
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提出 “主体间哲学”
- 系统世界 (工具理性)
- 生活世界 (交往理性/宪政爱过主义)
- 后形而上学/后本体论